主办:湖北职业技术学院双高项目建设办公室 设计:信息化中心
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理论前沿
理论前沿
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唯物史观视域下课程思政协同育人教学体系的构建
2021/09/14
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如何打造高水平信息技术专业群
2021/09/08
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实施“1+X”需明确“1”是主体
2021/09/07
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任占营:新时代深化职业教育评价改革的现实意义、政策路径和成效表征
2021/09/03
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曾天山:克服职业教育普通化倾向势在必行
2021/09/01
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职业教育“三教”改革的系统逻辑
2021/08/27
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类型属性下我国高等职业教育高质量发展路径
2021/08/27
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类型教育下的高水平专业群建设
2021/07/08
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“引、培、评”三位一体构建高质量教育体系
2021/07/02
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建设高质量教师队伍发展高质量教育
2021/07/02
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